「蒲湖新语」如何踢好农村校园足球教育的“临门一脚”
「蒲湖新语」如何踢好农村校园足球教育的“临门一脚”
「蒲湖新语」如何踢好农村校园足球教育的“临门一脚”
“六一”儿童节到来之际,笔者突然想起十多年前采访的(de)无棣县佘家镇邱家小学足球队。这支(zhèzhī)由14个农村(nóngcūn)娃组成(zǔchéng)的小学足球队,在成立第二年便取得(qǔde)了(le)(le)无棣县小学生足球赛冠军,在成立第三年取得了滨州市(bīnzhōushì)中小学生足球联赛冠军,并代表滨州市参加了在潍坊举行的全省中小学足球联赛,作为唯一的一支农村小学足球队,最终获得了第5名的好成绩。在缺资金、缺教练、缺教材、缺场地的环境下,这支来自农村小学的足球队却成为了一支远近闻名的“劲旅”,让人印象深刻。
邱家(qiūjiā)小学(xiǎoxué)足球队一经报道,迅速受到了(le)很多(hěnduō)社会爱心人士和爱心团体的关心和关注,学校也源源不断收到社会各界送来的球衣、球鞋、图书等。让孩子(háizi)们更加高兴的是,山东鲁能泰山足球俱乐部邀请他们到俱乐部新基地进行参观交流,并被邀请在鲁能大球场现场(xiànchǎng)观看了2014中国足协杯决赛第一回合(huíhé)比赛,中场休息(xiūxī)阶段,小队员们还被邀请上场与鲁能球员进行了3分钟的互动活动。2015年3月(yuè),国务院办公厅发布《中国足球改革发展总体方案》,围绕“足球进校园”这一主题,中央电视台先后5次报道了邱家小学足球队,山东卫视体育频道还专门为孩子们制作了一期纪录片。
时值“六一”儿童节,当(dāng)城市(chéngshì)孩子欢度佳节之时,无棣县邱家小学那群于泥泞操场上以竹竿为门、布鞋作靴(zuòxuē)的追风少年身影,却如(rú)一面明镜,映照出农村校园足球的困境(kùnjìng)与非凡可能。这支“劲旅”从物质贫瘠中崛起的轨迹,不仅为农村校园足球的发展镌刻下深刻路标,更在儿童节之际向我们发出深沉叩问:如何让每一片乡野都成为孕育(yùnyù)足球梦想的沃土?
试想当年,白碱泛起的操场、红砖垒砌的“障碍”、竹竿搭就的球门——这曾是农村体育(tǐyù)教育的真实缩影。正是政府与社会力量持续注入的450余万资金,如及时雨般逐步浇灌出(chū)塑胶跑道、笼式球场、先进教学设备。实践证明,坚实的物质基础是农村校园足球(zúqiú)起飞的跑道。没有跑道,再炽热的梦想也终将在(zài)泥泞中蹒跚难行(xíng)。
当然,邱家小学足球队的(de)飞跃,更离不开专业(zhuānyè)师资与系统教学的“软件”。初始阶段,仅靠两位(liǎngwèi)“土教练”在书本中艰难摸索战术,其精神可嘉(jīngshénkějiā)却难以为继(nányǐwéijì)。幸而支教政策及时“输血”,骨干足球教师(jiàoshī)等专业力量的到来,才真正将“踢野球”提升为“学足球”。实践证明,优质的足球教育,其核心引擎首当是人才。唯有力促师资城乡流动、强化本土教练培养,方能破解农村校园足球的“人才之渴”。
此外,足球少年们身着(zhe)崭新球衣驰骋绿茵的(de)(de)身影,还承载着社会关注与精神激励的磅礴力量。山东鲁能泰山俱乐部的诚挚邀请(yāoqǐng)、央视等媒体的多次(duōcì)聚焦,不仅带来球衣球鞋,更为孩子们打开了通向更广阔足球天地的一扇窗。当孩子们站上职业赛场与球星互动,梦想(mèngxiǎng)的种子已在心底破土参天。这份“被(bèi)看见”的温暖与激励,其价值远超物质馈赠。社会各界的目光与援手,是滋养乡村足球幼苗不可或缺的阳光雨露,它让“足球梦”在孩子们心中变得真实可触。
值此“六一”之际(zhījì),邱家小学足球队的故事如同一颗星火,探索着农村(nóngcūn)校园足球发展的可行路径——必须以坚实的资源投入为地基,以优秀的师资力量为支柱,以持续(chíxù)的社会(shèhuì)关注为光芒。唯有如此,方能将“足球进校园”的国家蓝图,在广袤乡野间(jiān)化为生机盎然的现实图景。


“六一”儿童节到来之际,笔者突然想起十多年前采访的(de)无棣县佘家镇邱家小学足球队。这支(zhèzhī)由14个农村(nóngcūn)娃组成(zǔchéng)的小学足球队,在成立第二年便取得(qǔde)了(le)(le)无棣县小学生足球赛冠军,在成立第三年取得了滨州市(bīnzhōushì)中小学生足球联赛冠军,并代表滨州市参加了在潍坊举行的全省中小学足球联赛,作为唯一的一支农村小学足球队,最终获得了第5名的好成绩。在缺资金、缺教练、缺教材、缺场地的环境下,这支来自农村小学的足球队却成为了一支远近闻名的“劲旅”,让人印象深刻。
邱家(qiūjiā)小学(xiǎoxué)足球队一经报道,迅速受到了(le)很多(hěnduō)社会爱心人士和爱心团体的关心和关注,学校也源源不断收到社会各界送来的球衣、球鞋、图书等。让孩子(háizi)们更加高兴的是,山东鲁能泰山足球俱乐部邀请他们到俱乐部新基地进行参观交流,并被邀请在鲁能大球场现场(xiànchǎng)观看了2014中国足协杯决赛第一回合(huíhé)比赛,中场休息(xiūxī)阶段,小队员们还被邀请上场与鲁能球员进行了3分钟的互动活动。2015年3月(yuè),国务院办公厅发布《中国足球改革发展总体方案》,围绕“足球进校园”这一主题,中央电视台先后5次报道了邱家小学足球队,山东卫视体育频道还专门为孩子们制作了一期纪录片。
时值“六一”儿童节,当(dāng)城市(chéngshì)孩子欢度佳节之时,无棣县邱家小学那群于泥泞操场上以竹竿为门、布鞋作靴(zuòxuē)的追风少年身影,却如(rú)一面明镜,映照出农村校园足球的困境(kùnjìng)与非凡可能。这支“劲旅”从物质贫瘠中崛起的轨迹,不仅为农村校园足球的发展镌刻下深刻路标,更在儿童节之际向我们发出深沉叩问:如何让每一片乡野都成为孕育(yùnyù)足球梦想的沃土?
试想当年,白碱泛起的操场、红砖垒砌的“障碍”、竹竿搭就的球门——这曾是农村体育(tǐyù)教育的真实缩影。正是政府与社会力量持续注入的450余万资金,如及时雨般逐步浇灌出(chū)塑胶跑道、笼式球场、先进教学设备。实践证明,坚实的物质基础是农村校园足球(zúqiú)起飞的跑道。没有跑道,再炽热的梦想也终将在(zài)泥泞中蹒跚难行(xíng)。
当然,邱家小学足球队的(de)飞跃,更离不开专业(zhuānyè)师资与系统教学的“软件”。初始阶段,仅靠两位(liǎngwèi)“土教练”在书本中艰难摸索战术,其精神可嘉(jīngshénkějiā)却难以为继(nányǐwéijì)。幸而支教政策及时“输血”,骨干足球教师(jiàoshī)等专业力量的到来,才真正将“踢野球”提升为“学足球”。实践证明,优质的足球教育,其核心引擎首当是人才。唯有力促师资城乡流动、强化本土教练培养,方能破解农村校园足球的“人才之渴”。
此外,足球少年们身着(zhe)崭新球衣驰骋绿茵的(de)(de)身影,还承载着社会关注与精神激励的磅礴力量。山东鲁能泰山俱乐部的诚挚邀请(yāoqǐng)、央视等媒体的多次(duōcì)聚焦,不仅带来球衣球鞋,更为孩子们打开了通向更广阔足球天地的一扇窗。当孩子们站上职业赛场与球星互动,梦想(mèngxiǎng)的种子已在心底破土参天。这份“被(bèi)看见”的温暖与激励,其价值远超物质馈赠。社会各界的目光与援手,是滋养乡村足球幼苗不可或缺的阳光雨露,它让“足球梦”在孩子们心中变得真实可触。
值此“六一”之际(zhījì),邱家小学足球队的故事如同一颗星火,探索着农村(nóngcūn)校园足球发展的可行路径——必须以坚实的资源投入为地基,以优秀的师资力量为支柱,以持续(chíxù)的社会(shèhuì)关注为光芒。唯有如此,方能将“足球进校园”的国家蓝图,在广袤乡野间(jiān)化为生机盎然的现实图景。

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