合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长
合肥市龙腾家园幼儿园:科学衔接 赋能成长为了帮助(bāngzhù)幼儿园(yòuéryuán)大班的(de)孩子们亲身体验小学生活,激发其幼升小的向往,5月28日上午,合肥市龙腾家园幼儿园大班年级组走进合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动之(zhī)“参观小学”的探索之旅。
踏进校园(xiàoyuán),眼前明亮(míngliàng)的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道(pǎodào)……一切都让孩子们感到新鲜。在老师的带领下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的差别。
参观校园后,孩子们首先参加(cānjiā)了大课间活动(huódòng),随后分组进入一年级进行(jìnxíng)听课,近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现,更加激发了大班孩子要成为一名(yīmíng)光荣的小学生的迫切愿望!
回到幼儿园,老师(lǎoshī)和孩子们一起梳理着收获与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处。讲述(jiǎngshù)着自己(zìjǐ)的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记,一笔一划,都是成长的痕迹。
从幼儿园到(dào)小学,是孩子(háizi)人生中非常重要的时刻。经过这一次“沉浸式”的参观小学活动,孩子们近距离了解(liǎojiě)了幼儿园与小学的不同,激发了他们对(duì)成长的期待与成为一名小学生的美好向往,这也为幼小衔接的顺利过渡奠定良好的基础。
(图文/合肥市龙腾家园(jiāyuán)幼儿园)

为了帮助(bāngzhù)幼儿园(yòuéryuán)大班的(de)孩子们亲身体验小学生活,激发其幼升小的向往,5月28日上午,合肥市龙腾家园幼儿园大班年级组走进合肥市少儿艺术学校(站塘校区),开启幼小衔接活动之(zhī)“参观小学”的探索之旅。

踏进校园(xiàoyuán),眼前明亮(míngliàng)的教学楼、优美整洁的校园、长长的跑道(pǎodào)……一切都让孩子们感到新鲜。在老师的带领下参观校园,孩子们你一言我一语,用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园的差别。

参观校园后,孩子们首先参加(cānjiā)了大课间活动(huódòng),随后分组进入一年级进行(jìnxíng)听课,近距离观摩、体验小学生的课堂教学活动。看着哥哥姐姐们认真听讲与学习的样子、良好坐姿和举手发言的课堂表现,更加激发了大班孩子要成为一名(yīmíng)光荣的小学生的迫切愿望!

回到幼儿园,老师(lǎoshī)和孩子们一起梳理着收获与发现,探讨着小学和幼儿园的不同之处。讲述(jiǎngshù)着自己(zìjǐ)的所见所想,描绘着自己“心目中的小学”,留下自己参观小学的印记,一笔一划,都是成长的痕迹。

从幼儿园到(dào)小学,是孩子(háizi)人生中非常重要的时刻。经过这一次“沉浸式”的参观小学活动,孩子们近距离了解(liǎojiě)了幼儿园与小学的不同,激发了他们对(duì)成长的期待与成为一名小学生的美好向往,这也为幼小衔接的顺利过渡奠定良好的基础。
(图文/合肥市龙腾家园(jiāyuán)幼儿园)

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